Міністерство освіти і науки затвердило методичні рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти. Серед іншого, запроваджуються поняття вербального та рівневого оцінювання.

Про це повідомляє Міністерство освіти та науки, відповідний наказ і текст рекомендацій оприлюднено на сайті МОН.

“Однією з ключових змін в оцінюванні є підхід до вираження оцінки. На заміну узагальненій бальній оцінці навчальних досягнень учнів з предмета/курсу запропоновано використовувати вербальну оцінку окремих результатів навчання учня/учениці з предмета вивчення, інтегрованого курсу, яка окрім оцінювального судження про досягнення може ще називати і рівень результату навчання”, – йдеться у повідомленні.

Нинішнього року 31,11% учнів не подолали поріг “склав/не склав” на зовнішньому незалежному оцінюванні з математики.